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          CULTURAL ACTIVITY

          文化活動

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          2017 04/24Apr
          藝起來,一起來
          發布者:江南城發       瀏覽次數:

          普通人難以理解更深更高的藝術,所以,引導很關鍵。就在現場,讓大家看到藝術,這是最好的方式。一方面要通俗,一方面又不能降格。如何做到兩全,央美師生422號在沅江風光帶舉行的一場名為藝起來的創作分享活動做到了這一點。

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          藝起來

          《藝起來》是本次央美雕塑系公共藝術工作室在江南棚戶區實施公共藝術創作的最后一項事件介入計劃,希望通過在地化的創作方式,讓藝術回到生活現場,最大限度地引發棚戶區居民對藝術作品的關注,實現場域擾動的最大效應,最終讓到場觀眾領會藝術之美,感悟生活之味。
           

          △ 4月22日活動當晚,沅江風光帶善德樓前坪,人頭攢動
          △ 422日活動當晚,沅江風光帶善德樓前坪,人頭攢動

          工作室師生們的作品介紹展板,以及與花船廟小學、武陵小學互動創作的照片吸引了江南居民的駐足品評


          △ 央美雕塑系公共藝術工作室主任胡泉純老師與在場觀眾分享近二十天的創作成果

          △ 央美雕塑系公共藝術工作室主任胡泉純老師與在場觀眾分享近二十天的創作成果

          △ 央美雕塑系公共藝術工作室主任胡泉純老師與在場觀眾分享近二十天的創作成果

          央美雕塑系公共藝術工作室主任胡泉純老師與在場觀眾分享近二十天的創作成果

          央美青年藝術家各自講解了自己系列作品的創作構思以及未來持續的工作計劃
           

          △  胡泉純老師與央美學生們風趣作答
          △  胡泉純老師與央美學生們風趣作答
          △  胡泉純老師與央美學生們風趣作答

          △  居民積極參與《留言墻》作品互動

          △  居民積極參與《留言墻》作品互動

          △ 《漂流的地址》引發大家圍觀

          △ 《漂流的地址》引發大家圍觀

          △ 活動合影

          △ 活動合影


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           創作實錄分享 
          / 央美雕塑系公共藝術工作室

          央美雕塑系公共藝術工作室

          創作地點,江南棚戶區現場,正處于新舊交替之際。一段舊城歷史行將結束,一座新城正勃然興起。

           

          怎樣留住舊城記憶?怎樣為新城注入歷史?是這次實地創作的命題。

           


           

          師生們調研發現,江南棚戶區并無顯著特征,但無可否認的是,這片土地從最初的漁村發展成城區,承載了很多個體記憶和家族變遷的歷史。這里有人的記憶、家園的記憶。

           

          如果說公共藝術創作的意義在于,對特定場域的人、空間、事件等問題的回應,那么,面對這里的人和空間極速變化的狀態,如何實現公共藝術的有效介入?

           

          我們的介入策略——事件介入、物件介入。

           

          事件介入:

          又稱場域擾動計劃,目的是通過事件的策劃和計劃,產生擾動效應,最大限度地引發當地居民的關注、加入,最大化實現藝術作品的公共效應。

           

           

          作品:

          畫房子做房子|留言墻|封存|藝起來

          畫房子做房子|留言墻|封存|藝起來

          物件介入:

          指在公共空間中,制作和添加物件的創作手法,這類作品大多具有清晰可辯的材料、形態、體量、空間、符號等。

           

           

          作品:

          漂流的地址|爬山虎的家|花窗萬象

          安全屋|井像|老窗新景

          印記|路燈與光|百家路|線網

          漂流的地址|爬山虎的家|花窗萬象 安全屋|井像|老窗新景 印記|路燈與光|百家路|線網
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           藝術擾動持續計劃 

          1《畫房子做房子》

           

          征集小朋友畫作,繪下對未來新城的暢想。小學生畫,大學生做。

          《畫房子做房子》

          / 創作理念

           

          與附近小學合作,以畫房子為題,征集優秀兒童畫作,中央美術學院的大學生參與課程互動和指導。遴選有特點的作品,將風格和內容有關聯的作品每三幅一組連成街區,由大學生完成制作。材料表現上,原計劃采用拆遷留下的廢棄鋼筋焊接,后來發現,鋼筋焊接無法表現出兒童畫的筆法趣味,最終改用鋼板切割,以便最大限度保持作品原貌。作品成果也會永久陳設在未來的新城公共空間中。

           

          這些作品上將刻有每位小畫家的名字,這一事件使得他們的個體記憶城的記憶相連,成為伴隨其一生的記憶。 
           

          2《封存》

          征集老房子拆除前想要保存的物料與記憶

           

          將自己老房子的物料封存,刻上門牌、地址、姓名、GPS定位點,做成不同尺寸的物件,兼具使用功能,在保留居住記憶的同時可作城市家具之用。
           

          / 創作理念

           

          棚戶區內每戶人家的房屋都帶有各自生活狀態的獨特印記?!斗獯妗酚媱澋膭撟鞒踔允窍M軐⑦@些印記永久封存并顯現出來。

           

          收集帶有房屋特性的建筑廢料和日常遺存物件,然后用水泥封存成一定尺寸的立方體,待其完全干透硬化,再對立方體的各個面進行切割打磨,呈現出內部材料的各種剖面和表情。最后,將采集到的與住戶有關的各類信息雕刻在封存體上。

           

          曾經的房屋、家園雖已不復存在,但是其部分建筑遺存卻能永久地留在這片土地并融入新城環境。多少年后,當房屋主人再見這些封存體時,還能依稀窺見過去的影子。

           

          3《留言墻》

          征集舊城消失前想要留存的話語

           

          各自寫下一句話,凝聚一片心聲,共筑家園記憶墻
           


           

          / 創作理念

          棚戶區的房子大多采用磚混結構,建筑廢墟中紅磚隨處可見。舊城即將被拆除,是否有一種方式可以銘記原住民的心聲?對這一問題的思考構成了青年藝術家吳知聲創作的出發點。

           

          在建筑廢墟中收集單塊的紅磚,與棚戶區居民交流溝通,讓他們在磚上寫下自己的心愿,藝術家完成心愿刻印,最后將這些刻印好的磚頭壘砌成一面留言墻。一磚一人一戶,構成新城的記憶之墻,這些心聲、心愿將與城共存。
           

          本次活動不是一個結束,而是一個開始?!懂嫹孔幼龇孔印?、《留言墻》、《封存》這三個創作計劃將持續地進行,直到舊城完成改造,在此,向江南居民發出邀請。如有興趣參與上述計劃,請在公眾號后臺留言并留下聯絡方式,我們將及時與您取得聯系。

           

           

          陳丹青先生說過,城市若有春夢,那是在等待藝術家,藝術家若有大夢,是到一座有藝術家的城市去,比如唐的長安、宋的汴梁、文藝復興期的佛羅倫薩、第三共和時代的巴黎、二戰后的紐約,藝術家絡繹于途,到這些城市編織藝術夢。希望常德,在不久的將來也能快速成長為世界各地藝術家做夢的好地方。

           

           

          藝起來,一起來!

          見證舊城消褪,新城生長,我們在場。

           

           

          課題執行:胡泉純(中央美術學院雕塑系公共藝術工作室)

          創作團隊:中央美術學院雕塑系公共藝術工作室(工作室成員:曹磊、華成、張成浩、周璇、緱晴徽、吳知聲、劉童、張一冉、何國威、楊龍斌、梁家富)

           

          課題助理:向昱、王嵩良[V studio]
           

           策劃&傳播

          蜂鳥傳播/創造美好的流行 

           

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